<var id="rpnnf"></var>
<thead id="rpnnf"></thead>
<cite id="rpnnf"><strike id="rpnnf"><listing id="rpnnf"></listing></strike></cite>
<cite id="rpnnf"></cite>
<var id="rpnnf"><strike id="rpnnf"><listing id="rpnnf"></listing></strike></var>
<cite id="rpnnf"></cite>
<var id="rpnnf"><dl id="rpnnf"><progress id="rpnnf"></progress></dl></var><var id="rpnnf"></var>
<var id="rpnnf"></var>
<menuitem id="rpnnf"></menuitem>
招生熱線:0311-87839407 / 86957055 校園OA平臺 | App

    研討與分享教育理論 班主任隊伍共同成長

    作者:張君莉    來源:教育處    日期:2018-06-11    點擊數:

    2.2.JPG.jpg    “大家的分享內容豐富、精彩紛呈。在日新月異的新時代,面對紛繁復雜的社會環境和學生成長中可能出現的種種問題,我們只能不斷學習,不斷進步。在學習中,我們的智慧在覺醒,能力在提升,大家不僅體會到了學習的意義和成長的快樂,也深深感受到了肩上的責任和使命。其實,每個學生都是獨一無二的個體,都有自己獨立的人格和思想,作為教育者,我們不僅僅要傳播知識,更要‘用熱情點燃熱情,用心靈喚醒心靈’。只有對學生傾注了愛與責任,我們才是真正的教育者,只有具有了教育者的情懷,我們才會發現自己所從事的工作是一份‘既有未來可期待,又有歲月可守候’的偉大事業。”

    3.2.JPG.jpg

    2018年6月5日,隨著教育處張君莉副主任總結結束,石家莊市第二職業中專學校歷時9周的班主任教育理論研討與分享活動完美收官。

    班主任是學生人生中的重要他人、是學校的一張張靚麗名片、是我國立德樹人的“最后一公里”、是學校發展的力量中堅。為了提升班主任隊伍的理論水平和管理能力,石家莊市第二職業中專學校啟動了“班主任基本素質提升工程”。該項活動將用三年時間對現任和擬任班主任進行培訓培養,通過專家講座進校園、教育理論研討與分享、教育故事演講比賽、模擬教育情景答辯、班主任才藝展示、主題班會設計評比、班主任經驗交流等豐富多彩的活動,提高班主任的基本素質和專業水平。本學期開展的是“班主任教育理論研討與分享”。

    4.1.JPG.jpg   本次活動,共有32位班主任參與,分享主題豐富多彩。從陶行知的生活教育理論到蔡元培的人格教育,從根雕原理到皮格馬利翁效應,從同理心到目標管理,從正面管教到新教育實驗,從道家的呆若木雞到馬斯洛的需求理論,從儒家的哲學思想到班主任的佛系智慧,從物理學的磁性理論到白居易的經典詩句,可謂文理互通、中西合璧。這反映出班主任們在工作實踐中將諸多教育學、心理學理論與教育教學實際以及學生的具體特點相結合,起到了很好的指導和引領作用。通過分享在班主任隊伍中明確了學習方向、點燃了工作熱情。

    6.1_副本.jpg   教育理論是人們在長期的教育實踐中萃取、歸納而成的理性認識,教育理論的研討與分享,可以幫助班主任們通過提高理論水平,從而達到認知教育規律、解決教育問題、指導教育實踐、預測教育未來、提高教育效果的目的。

    班主任們積極參與,在分享中深刻感受到了學習的魅力和團隊的力量,進一步領悟到教育的本質、愛的智慧以及和學生一起成長的意義,不忘初心,牢記使命!

    學校領導高度重視班主任隊伍的建設,始終密切關心和關注著班主任們的工作和成長,下學期班主任基本素質提升工程”將繼續進行,期待班主任們有更大更快的提高,預祝學校的德育水平邁上一個新臺階。

    1.2.JPG.jpg


    上一篇:石家莊市第二職業中專學校反恐怖措施

    下一篇:沒有了!

    二維碼
    意見反饋
    uedbet体育平台-手机版